Blog informativo

14/10/2024

COLUMNA – Neurociencia y diseño instruccional: aplicando los últimos descubrimientos sobre el cerebro al aprendizaje

09/09/2024

OPINIÓN- El Metaverso en la educación: ¿Cómo el diseño instruccional puede aprovechar este nuevo mundo virtual?

03/09/2024

OPINIÓN- La necesidad de una educación tecnológica innovadora y crítica: un enfoque sociotécnico en la era de la IA

30/07/2024

Opinión: Tecnología e Innovación en la escuela, una actualización curricular necesaria

13/06/2024

Opinión: Dilemas y tensiones en la modalidad híbrida: una mirada crítica a las aulas del futuro

14/10/2024

COLUMNA – Neurociencia y diseño instruccional: aplicando los últimos descubrimientos sobre el cerebro al aprendizaje

En esta columna, Ecarinne González Rodriguez, diseñadora instruccional de la Oficina de Educación Online, explica que la neurociencia y el diseño instruccional son campos que, al unirse, ofrecen un potencial significativo para mejorar los procesos de aprendizaje.

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09/09/2024

OPINIÓN- El Metaverso en la educación: ¿Cómo el diseño instruccional puede aprovechar este nuevo mundo virtual?

En esta columna, Catalina Marilao , diseñadora Instruccional de la Oficina de Educación Online, EOL, explica qué son la “Realidad Virtual” (RV) y el “Metaverso” y se pregunta ¿Cuál es su aplicación en educación?

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03/09/2024

OPINIÓN- La necesidad de una educación tecnológica innovadora y crítica: un enfoque sociotécnico en la era de la IA

En esta columna, José Correa, vicerrector de TI, Cecilia Saint-Pierre, Directora de EOL y Francisco Sereño, jefe de Área de Tecnologías Educativas de EOL, plantean que la IA está transformando nuestra sociedad a un ritmo acelerado, y es esencial que los estudiantes comprendan cómo funciona, cómo puede ser utilizada y cuáles son sus implicaciones éticas y sociales.

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30/07/2024

Opinión: Tecnología e Innovación en la escuela, una actualización curricular necesaria

En esta columna, Francisco Sereño, jefe de Diseño Instruccional de la Oficina de Educación Online, propone que la Inteligencia Artificial está transformando nuestra sociedad a un ritmo acelerado, y es esencial que los estudiantes de todos los niveles comprendan cómo funciona

La reciente propuesta de actualización curricular para la asignatura de Tecnología e Innovación, presentada por el Ministerio de Educación, marca un hito en la educación chilena.… leer mas

13/06/2024

Opinión: Dilemas y tensiones en la modalidad híbrida: una mirada crítica a las aulas del futuro

En esta columna, Francisco Sereño, jefe de Diseño Instruccional de la Oficina de Educación Online, propone que el desafío es crear experiencias educativas que sean equitativas, inclusivas y significativas para todo el estudiantado independientemente de las circunstancias geográficas.

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